小学教学参考(综合)网站:http://xigl.qikan.com

小学教学参考(综合)2017年第11期  文章正文

开放式课堂,让习作源头“活”起来

字体:


  [摘 要]构建开放式的作文课堂,能使习作源头“活”起来,从而打开学生习作的大门,提高学生的习作水平。教学时应做到:联结课堂内外,让素材积累开放化;贴近学生生活,让内容选材开放化;建立多元评价体系,让作文评价开放化。

  [关键词]作文教学;开放式课堂;习作源头

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2017)33-0014-01

  学生的语文水平可以从学生的寫作功底看出来。因为语文这门课程本身就要求他们学会灵活地运用文字。为了提高学生的创作灵感与创新能力,我们需要构建开放式的作文课堂,以提 ……阅读全文

主办: 小学教学参考(综合)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024