小学教学参考(综合)网站:http://xigl.qikan.com

小学教学参考(综合)2017年第11期  文章正文

谈过程性评价方法在音乐课堂中的灵活运用

字体:


  [摘 要]科学、高效的音乐课堂不仅离不开教师的精心设计,更需要学生的积极参与。因此,教师要对音乐课堂评价机制进行创新,引入过程性评价方法,针对学生具体的学习表现展开评价,从评价的语言、时机、方式等进行优化,激发学生音乐学习的兴趣,帮助学生轻松融入音乐课堂。

  [关键词]小学音乐;表现性评价;音乐课堂;灵活运用

  [中图分类号] g623.71 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2017)33-0064-01

  过程性评价是指教师通过多元评价手段,重在观察学生在真实的课堂环境中的课堂表现、想象力和创造力等方法。课堂教 ……阅读全文

主办: 小学教学参考(综合)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024