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小学教学参考(综合)2017年第11期  文章正文

浅谈新课程下科学教学有效性的提高

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  [摘 要]课堂教学是课程改革最重要的阵地,如何提高小学科学课堂的实效性,是一直探讨的话题,也是教师在教研过程中最关注的问题。从创设情境教学、赏识成功、合作探究、自制微视频等四个方面对科学课堂教学有效性进行探究。

  [关键词]小学科学;课堂教学;有效性;实践与研究

  [中图分类号] g623.6 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2017)33-0085-02

  课堂教学是课程改革最重要的阵地,我们必须要转变教学观念和教学方式,努力提高课堂教学有效性。有效的课堂教学对培养学生学会学习、减轻学生学习负担过重、确立学生在 ……阅读全文

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