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小学教学参考(综合)2018年第3期  文章正文

问题意识助力阅读创新能力的成长

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  [摘 要]阅读教学中引导学生展开质疑、释疑、设疑、用疑活动,不仅能够有效提升学生的问题意识,还能够成功激活学生的创新思维,使之获得更为丰富的学习成长力。教师要给出针对性指导,帮助学生尽快进入良性学习思维频道之中,以提升他们的阅读学习品质。

  [关键词]小学语文;问题意识;创新能力

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 10079068(2018)09001102

  朱熹说过:“读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。”语文阅读教学中,教师 ……阅读全文

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