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小学教学参考(综合)2018年第3期  文章正文

关注数学建模 促进学生发展

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  [摘 要]促进学生建构数学模型解决问题是数学教学的核心目标之一。因此,在数学教学中,教师应关注学生建构模型的途径和过程,引导学生从数学本质的角度出发建构数学模型,这样才能促进学生数学学习能力的提高,实现发展学生数学素养的目的。

  [关键词]数学建模;发展;生活经验;探究;反思

  [中图分类号] g623.5 [文献标识码] a [文章编号] 10079068(2018)09003001

  数学建模是学生数学学习中的一种重要方法,有助于培养学生的创新意识和实践能力。因此,教师应让学生直面问题,引导学生借助生活经验与已有的知识来探究和分析 ……阅读全文

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