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小学教学参考(综合)2018年第3期  文章正文

农村小学教学质量的调查与提高策略

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  [摘 要]由于种种原因,近年来,广西灵山县边远山区的教育教学成绩出现下滑趋势,某些乡镇和农村小学成绩处于全县靠后水平,几乎垫底,令人堪忧。调研小组查阅了近6年的相关数据,亲临各小学考察,与广大师生直面交流,还走访了数以百计的家长、群众以及社会各界人士。经过数月的调查研究,发现不少因素影响和制约着边远山区农村小学教育教学质量的提高,对此进行研究,从六个方面提出了应对策略。

  [关键词]农村小学;教学质量;调查研究

  [中图分类号] g627 [文献标识码] a [文章编号] 10079068(2018)09008802
一、山区小学基本情况
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