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小学教学参考(综合)2018年第6期  文章正文

农村口语交际教学的时机筛选

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  [摘要]对于农村小学语文口语交际教学的时机筛选,教师要有调查的意识,只有掌握了基本教情和学情,教学设计的针对性才会大幅度提升。教学互动时、课堂训练时、课间活动时、日常生活中,都有丰富的口语交际机会。教师要做好充分的比较分析,适時启动口语交际训练机制,以有效塑造学生的口语交际品质。

  [关键词]农村小学;口语交际;教学时机

  [中图分类号]g623.2[文献标识码]a[文章编号]10079068(2018)18002402

  《义务教育语文课程标准》明确指出:“口语交际能力是现代公民必备的能力,应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表 ……阅读全文

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