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小学教学参考(综合)2018年第6期  文章正文

谈提高小学高段英语预习有效性的策略

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  [摘要]课前预习是学生求知过程中的一个良好开端,是学生能自觉运用所学知识对新的认知对象预先进行了解、初识、求疑、思考的主动求知过程,它在整个学习知识的过程中起到不可估量的作用。学生正处在自主学习能力的发展阶段,预习对他们来说十分重要,也是课堂高效的前提。因此,教师应注重课前的有效预习,更好地提高英语课堂教学的有效性。

  [关键词]小学英语;课前预习;有效性;策略

  [中图分类号]g623.31[文献标识码]a[文章编号]10079068(2018)18004802

  随着课程标准的改革和推进,小学英语高段教学越来越受到教师的重视和关注 ……阅读全文

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