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小学教学参考(综合)2018年第6期  文章正文

思想与品德教学情境创设探究

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  [摘要]作为一种广泛运用于思想与品德课堂的方法,教学情境的创设有利于调动学生的学习积极性,有利于活跃课堂教学气氛。在思想与品德课堂中,教师要对教学情境的创设展开探索与研究,通过多媒体、角色扮演、语言描述等策略,充分发挥教学情境的作用,使学生易于理解所学知识。

  [关键词]思想与品德;教学情境;语言描述;多媒体;角色扮演

  [中图分类号]g623.15[文献标识码]a[文章编号]10079068(2018)18007501

  教学情境是教师根据学生的生活实际,在课堂中创设的一种情境。教学情境的创设是情境教学法在课堂中的有效运用。在课堂中 ……阅读全文

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