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小学教学参考(综合)2018年第6期  文章正文

农村小学教师专业发展的制约因素及优化策略探索

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  [摘要]随着新课改理念的推广,教师的专业发展已经成为基础教育领域关注的焦点,同时教师专业发展中出现的问题也备受关注。提高农村小学教师的专业发展水平,已经成为农村基础教育工作亟须解决的问题。因此,应具体分析影响农村小学教师专业发展的因素,建立合理的评估制度,减轻教师的负担,加强在职培训,才能真正提高农村小学教师的整体教学水平。

  [关键词]农村小学教师;专业发展;制约因素;优化策略

  [中图分类号]g627[文献标识码]a[文章编号]10079068(2018)18008402

  随着新课改理念的推广,教师的专业发展已经成为基础教育领域 ……阅读全文

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