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小学教学参考(综合)2018年第9期  文章正文

体育“促进式”教学模式构建途径探微

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  [摘 要]凸显学生学习主体地位,已成为教师教学的主流意识。“促进式”教学模式围绕学生主体展开教学设计,教师通过游戏、竞赛等多种教学手段,运用多种教学辅助器具,创设合适的教学情境,激活学生的主体思维,引导学生展开多种形式的运动训练活动,实现学生身心健康成长的目的。

  [关键词]小学体育;促进式教学;构建途径

  [中图分类号] g623.8 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)27-0001-04

  在体育教学中,引入“促进式”教学模式,能为课堂教学注入新的活力。所谓“促进式”教学,指通过师生促进、生生促进、媒 ……阅读全文

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