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小学教学参考(综合)2018年第9期  文章正文

构设主题,活动引导

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  [摘 要]与传统的习作教学相比,以构设主题、活动引导为核心的习作教学更能激发学生思考,并活跃其思维,对于学生整体素质的提升有很大助益。教师应优化教学设计,发挥学生的主体性,开放教学空间,拓展教学模式,引领学生创作出优秀习作。

  [关键词]主题;活动;习作教学

  [中图分类号] g623.2 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)27-0016-02

  在小学习作教学中,融合主题与活动的教学意义显著,既能够提升学生的学习兴趣,又能够让学生获得更多课本以外的知识,通过不同于以往的习作教学模式提升学生的写作技巧,发 ……阅读全文

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