小学教学参考(综合)网站:http://xigl.qikan.com

小学教学参考(综合)2018年第9期  文章正文

数学史融入数学教学的价值及策略

字体:


  [摘 要]数学史具有提高学习兴趣,拓展数学思维,提升数学素养及榜样育人的作用。由于数学史在数学教材中所占的比例很少,导致教师易忽视数学史的教学,这就需要教师及时转变观念,更新理念并落实到实际教学中。因此,教师在对自身数学史的积累方面需做出更多的努力,将数学史有选择、有目标、有策略地融入数学教学中,培养学生良好的数学思维及数学学习兴趣,提升数学课堂的教学质量。

  [关键词]数学史;数学教学;价值;策略

  [中图分类号] g623.5 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)27-0020-02

  数学史是研究数学 ……阅读全文

主办: 小学教学参考(综合)杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024