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小学教学参考(综合)2018年第9期  文章正文

建构拓展模式培养歌唱能力

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  [摘 要]在小学音乐课堂中,教师要善于构建拓展模式,培养学生的歌唱能力,让学生自如地学习、思考、想象、创新。构建拓展模式可从以下几方面进行:联系生活,拓展学习空间;联系美术,拓展艺术思维;联系舞蹈,拓展想象境界;联系表演,发展创新意识。

  [关键词]音乐教学;拓展模式;歌唱能力

  [中图分类号] g623.71 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)27-0063-02

  要体现小学音乐教学的生动性和丰富性,教师就要在教学过程中建构拓展模式,通过拓展的灵动性提高课堂氛围的活跃性,让学生在多样的拓展创编中体验生 ……阅读全文

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