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小学教学参考(综合)2018年第9期  文章正文

科学教学流程优化策略初探

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  [摘 要]培养学生的科学探究意识和能力,是小学科学课程的目标之一。优化科学教学流程,应从科学探究理念出发,在问题情境的创设中拉开课堂教学序幕,在探究活动中掀起课堂教学的高潮,在研究成果的展示中实现课堂教学的目标。

  [关键词]科学教学;教学流程;教学设计;科学探究

  [中图分类号] g623.6 [文献标识码] a [文章编号] 1007-9068(2018)27-0086-01

  教學是一项由教师引发、维持、促进学生学习的活动。不同的学科教学理念,就会有不同的教学行为,这些教学行为在一定程度上体现在课堂教学流程的预设之中。本文结合科 ……阅读全文

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